误区之三：

　　作文写得好的孩子不需要作文培训！

　　1+1=2，作为一道数学题，孩子答对了。但是如果孩子写一篇作文，我们说写得很好、较好或一般，没有一个明确的衡量标准，只能从作文的篇幅、词汇量上去考证。真正作文的衡量标准是什么？那就是中高考满分作文标准。那么，那些所谓的好作文或者作文写得好，能符合中高考满分作文标准吗？就很难说了。因此我们说，作文差的孩子要专业的作文培训，作文好的孩子也需要专业的作文培训。因为专业的作文培训，才能把孩子的作文从写不好到写好，一步步引向中高考满分作文标准！不仅写好一篇作文，而且是能会写并写好每一篇作文。

　　误区之四：

　　只要有老师教，就一定能学好作文。

　　作文是语言的艺术，要求作者发挥自身的想象力和创新能力，写出让人耳目一新的作品，不是只把事情写清楚、道理讲清楚。更重要的是要用怎样的方式把事情写清楚、道理讲清楚。俗话说：话有三说，巧说为妙。因此，教孩子写作文是有诀窍的。一个自己不会写文章的人，很难就教好孩子写作文了，如果教，只会是机械的模仿、死板的拼凑。在给孩子选择作文老师时一定要慎重，千万不可将一个作家“扼杀”在摇篮里。

　　目前，作文品牌很多，教作文的老师也很多，家长们要擦亮眼睛，首先要了解老师的背景。一个既不会写作又不潜心研究写作的人是不可能教好作文的。