主持人：如果考生的考分比三个学校都高那会是怎么样的呢？

　　颜明磊：应该是按照A、B、C顺序的。

　　主持人：今年的降分投档有没有什么政策呢？

　　颜明磊：这和往年是差不多的，一般来说1-3批是降到10分，有一些特殊的专业会降20分。

　　主持人：比如说是什么专业？

　　颜明磊：矿产等等专业有可能，一般的招生计划会写清楚。第四批会降分到阻档线。

　　主持人：听说省内的不少高校对高生学生有保护政策，具体的是怎么样的呢？

　　颜明磊：我觉得不单单是省内的包括省外的也有，比如去年、今年浙大、复旦好的学校投档的比例，如果你是填了专业服从投档的比例就是1：1，就是不退档这是比较保险的，你要么是录取了，要么就是B、C院校，南京大学我不知道今年会怎么样，因为他对高分考生有这样的政策，比如648-658之间的考生，你填报我的学校，你确定了要填一张表，学校敲章，只要你投档进我的学校，你选专业的时候就可以加十分，这是很有诱惑力的，一般加分是这样的，选学校是有加分的，但选专业的时候是不算加分的，他这个加分，去年有10多名学生报了南京大学。

　　主持人：高考志愿填报也是中国宁波网和镇海新闻网络中心众多网友议论的问题，接下来来我念几条网友提的问题，有一个网友他的孩子有近视这会不会对填报有影响？

　　颜明磊：限制有很多，有两档限制，一个是400度，对视力要求特别高的比如航天，航海等等，招生计划书里都有。

　　主持人：具体可以参考招生计划书？

　　颜明磊：对。

　　主持人：还有一个网友问，他说如果选择专业学生与家长有冲突的时候，老师怎么进行调解？

　　颜明磊：家长和学生冲突每年都能够看到一些，有的冲突比较厉害，我觉得家长就相当于参谋长，最终司令官还是考生来做，家长考虑更多的，家长有他的优势，见多识广，自己在工作当中也积累了一些东西，但他更多考虑的是孩子以后的工作，他的经济收入甚至还包括面子问题，孩子考虑更多的是自己的兴趣，自己的爱好。

　　孩子应该征求家长的意见，家长给他们提供广泛的信息，提供一些分析，最终还是由孩子自己定夺，毕竟读书是他，工作也是他。

　　主持人：家长也要尊重孩子的意见？

　　颜明磊：对。

　　主持人：还有一个网友问，孩子的成绩一般，但是进一个名气大的学校好，还是学校名气一般，但是专业比较好的学校？

　　颜明磊：我觉得成绩比较好进名校是一个选择，但是如果分数一般，我个人觉得还是选好的专业，比如可以打破区域，比如东南沿海分数比较高，内陆虽然有好多名牌的大学，那有好多优势的专业，我觉得普通学校可能专业更重要些。

　　主持人：还是专业更重要些，刚才您也说到分数专业较高可以选择名校，您觉得是内地的好还是报考港澳的名校好呢？

　　颜明磊：应该说是各有优劣，他们确实有很大的优势，尤其涉及到学生以后的发展，同国际接轨更好一些，但是内陆也有很多自己的优势和强项在里面，主要是看你以后的发展方向。

　　主持人：就是按照孩子发展方向来确定他到底报考哪所院校？

　　有一位网友问，他孩子现在估分到第四批，他说是专科还是复读比较好？

　　颜明磊：往年复读是一个不错的选择，今年的情况不一样，今年是特殊情况，今年是老课程的最后一年，明年就是新课程，新课程设置它的考试方式跟老课程完全不一样，所以今年复读可能性是很小，难度也很大，所以我觉得就今年的情况去读专科，因为你读了还有机会，你还可以往上考，这机会就不一样。

　　主持人：您就是建议今年的考生能够读上去就读上去。

　　这里还有一个网友问，孩子考了617分是理科，全省是3800名，他想问一下如果农大有没有把握。

　　颜明磊：我觉得农大不一定不好，专业服从投档比例是1：1，如果你对他感兴趣可以冲一冲，还有B、C保一保，因为他的分数处于点上。

　　主持人：关于志愿填报就告一段落，接下来请两位班主任谈一下镇海中学先进的教育理念，这几年镇海中学培训了大批优秀学子，之所以有这样的成绩一定是有一套与众不同的师资队伍，也有一套与众不同的校规校风，由于时间的关系，三位老师能不能各谈一下自己最深刻的体会？

　　王静：我们学校都取得了骄人的成绩，尤其是今年，这跟长期以来我们学校形成的良好的运行机制，及老师形成一套有特色的教学方法可能是离不开的，以及学生踏实勤奋的作风也是有关系的，应该说在教学上面，各个学校都有相同之处，但是每一个学校都会有一定的特色，我们学校的特色最大在于学校给了老师和学生很大的自主空间，老师可以说是教学模式的多样化，每个老师集众人的智慧有自己的教学方式，而学生又给他很多自主发展的空间，提倡他们能够根据自己的个性和特点寻找最有效的教学方式，特别是这两年来新课程的推行对老师的理念上的更新也很重要，比如最近提倡的有效性教学都已经形成了，不仅是一种理念而且也形成了机制上的保证，所以我们的学生在有效教学上得到了尝试，比如说学生的作业，根据学生的个性特点，以及自己发展的特长我们实行了弹性作业，这都是我们探究性学习和有效教学的一种尝试，也比较注重学生的习惯和学生的思维品质。

　　颜老师：我觉得团结合作，包括老师与老师之间的协作，比如说共同备课，探讨问题，还有老师和学生之间的平等交流，学生与学生之间良性的竞争共同提升，我觉得是很好的一个经验。

　　包嘉珠：我们学校年年高考成绩都很好，实际上辉煌是一种结果，我觉得过程当中还有学校整体的教学管理理念、操作的手段、采取的策略都是规律性的东西，这么多年在新课程在教学方面是坚持与时俱进，像今年老课程是最后一年，但是我们在近一年多的备考里面，我们的学校把新课程的理念已经贯穿了很多，比如说因材施教，我们学校也给学生很多的支配时间，让学生自己总结和消化，这实际上对高考起了非常大的作用，我觉得成功背后，学校、老师、家长、学生实际上是四方面共同的作用。

　　主持人：我想问一下两位班主任，这次两位状元他们在的成绩是不是也是名列前茅？